Sermones de Esperanza

“Como lo había dicho, el Señor visitó a Sara, e hizo por ella como había hablado” Génesis 21:1. Un viejo dicho popular asegura que, un niño olvida el castigo, pero nunca olvida una promesa.  Siendo niño ¿alguna vez alguien le hizo una promesa y no la cumplió? ¿Qué tipo de promesa le hicieron? ¿Cómo se sintió? INTRODUCCIÓN "Sabemos que a los que aman a Dios todas las cosas les ayudan a bien, esto es, a los que conforme a su propósito son llamados." (Romanos 8: 28).  La esperanza del cristiano no está basada en el arenoso fundamento de los sentimientos. Los que obran por principio contemplarán la gloria de Dios más allá de las sombras, y confiarán en la segura palabra de su promesa. No se les disuadirá de honrar a Dios, no importa cuán tenebroso parezca el camino. La adversidad y las pruebas solamente les proporcionarán la oportunidad de mostrar la sinceridad de su fe y amor. (AFC, 260). Para Pensar: El texto nos quiere enseñar que al igual que Abraham en las revela

“Porque Dios, que mandó que de las tinieblas resplandeciese la luz, es el que resplandeció en nuestros corazones, para iluminación del conocimiento de la gloria de Dios en la faz de Jesucristo” (2 Corintios 4:6). Billy Graham cuenta la historia de cuando visitó a soldados en un hospital de campaña en compañía de su general. Un joven soldado “estaba tan destrozado que yacía boca abajo sobre un artilugio de lona y acero”.  Un médico le susurró a Graham: “Dudo que pueda volver a caminar”. El soldado le hizo una solicitud al general: “Señor [...] luché por usted, pero nunca lo he visto. ¿Puedo ver su cara?” Así que, el general se agachó, se deslizó por debajo de ese artilugio de lona y acero, y habló con el soldado. Mientras Graham observaba, una lágrima del soldado cayó sobre la mejilla del general. Al momento del nacimiento de Jesús, la humanidad se encontraba destrozada y ensangrentada, necesitada de una mirada sanadora de Dios. Es como si la humanidad suplicara: “Oh, Dios, ¿podríamos v

“¿Por qué te abates, oh alma mía, Y por qué te turbas dentro de mí? Espera en Dios; porque aún he de alabarle, Salvación mía y Dios mío” ¿En alguna ocasión, se sintió desanimado en la fe? ¿Qué pensamientos tenía? ¿Qué sentimientos experimentaba? ¿Qué fue lo que más le ayudó a salir de esa situación de desánimo espiritual? INTRODUCCIÓN Existen muchas más personas desanimadas e incluso depresivas de lo que imaginamos. Este problema afecta a personas de todas las edades: adolescentes, jóvenes y ancianos. El desánimo no elige la edad. Todos nosotros somos afligidos por el villano llamado desánimo. Cuenta una fábula que cierto hombre estaba pasando hambre por falta de alimento. Un vecino, sabiendo de su situación, le llevó una bolsa de arroz. Cuando el vecino llegó con el arroz él preguntó si estaba limpio o con cáscara, entonces respondió que estaba con cáscara. El hambriento, desanimado, decidió morir de hambre.  Los teólogos y predicadores medievales daban mucha importancia a lo que ello

“Jehová es mi pastor; nada me faltará” ¿Cuál ha sido su reacción cuando ve a alguien pasando por algún tipo de necesidad y usted tiene condiciones de ayudar? ¿Cómo se sintió cuando, delante de una necesidad, alguien le extendió la mano? “La vida es un columpio, podemos subir o bajar en cualquier momento.” D.T.M. INTRODUCCIÓN David, el segundo rey de Israel, tuvo una vida de altos y bajos. Pasó por muchas situaciones en las cuales necesitó de ayuda y, en otras, pudo aliviar el fardo de muchas personas. La belleza de la vida de David fue tener inspiración en todos los momentos de su existencia y escribir testimonios de la acción poderosa de Dios. Debemos diferenciar necesidades reales, de las necesidades irreales. Necesidades urgentes, con necesidades que pueden esperar, o sea las básicas y las superfluas. Las necesidades ilusorias, fantasiosas, en fin, cual sea el criterio para evaluarnos. Para Pensar: El Salmo 23, el salmo más conocido por los cristianos, afirma que Dios está presente

“Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia” (2 Timoteo 3:16). En el más alto sentido de la palabra, la obra de Educación y Redención son una. Educar es salvar. La educación es un don precioso que también desciende de los alto, del Padre de las luces (Santiago 1:17). La Biblia cuenta una larga historia acerca de Dios y su pueblo. A veces se la considera una historia de amor que terminó mal, al menos temporalmente. O puede verse como una historia de un padre y sus hijos rebeldes, que al final entran en razón. Pero, para los propósitos de la lección de esta semana, descubriremos otra temática en la historia bíblica, a saber, la de un maestro y sus alumnos.  Ellos siguen desaprobando sus exámenes, pero él les explica pacientemente sus lecciones vez tras vez, hasta que, por fin, algunos aprenden. La historia bíblica no difiere mucho de nuestras propias historias humanas que conocemos tan bien, con una e

“Los ojos de Jehová están en todo lugar, mirando a los malos y a los buenos” (Proverbios 15:3). El poeta polaco Czeslaw Milosz escribió un poema al comienzo de su obra sobre animales imaginarios: conejos que hablan, ardillas que hablan y otros por el estilo. “Tienen tanto en común con los animales reales”, escribió, “como nuestras nociones del mundo con el mundo real”. Luego, para terminar el poema, escribió: “Pienso en esto, y tiemblo”. “Temblar” quizá sea una palabra demasiado fuerte, pero es cierto que gran parte de lo que los seres humanos piensan sobre el mundo podría estar completamente equivocado. Por ejemplo, durante casi dos mil años, muchas de las personas más inteligentes y cultas del mundo creyeron que la Tierra estaba inmóvil en el centro del Universo. Hoy, muchas de las personas más inteligentes y cultas piensan que la humanidad evolucionó de lo que originalmente era una forma de vida simple. Como seres humanos, miramos el mundo a través de filtros que impactan nuestra fo

Y amarás a Jehová tu Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma, y con todas tus fuerzas” (Deuteronomio 6:5). Al igual que el Israel de la antigüedad, debemos amar a Dios y temer a Dios al mismo tiempo (Mateo 22:37; Apocalipsis 14:7).  ¿Cómo podemos hacer ambas cosas? ¿Por qué estos dos mandamientos no son incompatibles entre sí? ¿Cuál es la diferencia entre establecer una norma y formular una regla?  Estamos más preocupados por establecer normas elevadas dentro de su comunidad de creyentes o por instalar reglas que unan a su comunidad?  ¿Qué dice la Escritura acerca de establecer normas elevadas personales? ¿Y para nuestra familia? ¿Y nuestra iglesia? ¿Cómo encontramos el equilibrio adecuado al mostrar la importancia de la obediencia a la Ley de Dios y, al mismo tiempo, mostrar por qué esta obediencia no es el motivo de nuestra salvación? Lee el Salmo 119 y observa cuántas veces se expresan las nociones de obediencia, libertad, leyes, reglas y mandamientos. ¿Qué quiere transmitir el a